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广州市番禺区红飘带舞蹈艺术培训中心
2024年度年度报告

发布时间：2025年5月21日

单位名称：广州市番禺区红飘带舞蹈艺术培训中心

登记证号：010335

成立时间：2012-03-20

性质：民办学校

公示项目

温馨提示：（填写该页必读）：
1、请填写本年度遵守法律法规和国家政策情况、履行登记手续情况、理事会召开情况、人员和机构变动情况、财务管理情况、开展承诺服务和信息公开活动情况、按照章程开展活动情况等。举办过面向社会的研讨会、论坛的还应当填写研讨会、论坛等活动情况。
2、表格填写限制1500字内，若不够填写，可另附文档在此表下方的“其他说明”处上传文件。
3、字数包含中文、英文、数字、标点符号等所有内容，且不能带空格键。若字数超出无法储存的，建议适当的删减内容。

四、业务活动情况

（一）2024年度业务活动总体情况和2025年度工作计划简要（限1500字）

在过去的一年里，我们舞蹈培训机构有了不俗的表现。在教学、管理、师资各方面上，我们都取得了一系列的阶段性成绩。感谢所有的学生和家长的支持，让我们有了更多的动力和信心，让我来回顾一下我们学校在过去一年里所取得的成绩。一、教学方面:机构在教学方面不断引进新的舞种和课程，以增强学生们的学习兴趣。同时，机构还重视师生沟通，将教学内容调整为适合不同学生群体的程度，确保每位学生都能有所提高。二、管理方面:机构注重班级管理，建立了细致的管理标准，通过定期会议和评议的方式，及时的纠正机构内部的问题，同时也加强了内部各个部门之间的沟通。三、师资方面:机构注重培养舞蹈教学队伍的精神、技能和专业知识，通过内部培训和外部学习，机构的师资队伍和教学质量呈现快速提升的.态势，不断满足不同学生需求，避免“一板一眼”的教学模式。总之，过去的一年里，机构的教师和学生顺利完成了教学计划，吸引了大量学生加入我们的培训队伍，让更多的舞蹈爱好者受益，这是学校的工作成果并离不开大家的支持和配合。接下来的一年里，我们将继续努力，不断进步，给每一个成员都带来更好的舞蹈和成长。 2025年度计划：在机构全体员工共同努力下，我机构2025年春季已顺利开学了，本学期将组织任课老师认真学习教育工作考核制度，进一步确立改革意识，创新意识，责任意识，争先意识，全面提高教师的业务素质，狠抓教学常规管理，全面提高教学质量。一、教学常规管理：教学质量的好坏直接影响机构的生存，教学质量是机构的生命线，是机构的工作重点。课堂教学是提高教学质量的关键，充分利用好课堂，我们内部老师要起到一个监督，督促的作用。充分发挥以教师为主导，学生为主题的教学活动，调动学生学习的积极性，培养学生的能力，学生成绩的提高才是我们学校最好的宣传。二、加强教师队伍建设：关心和帮助新老师。对他们的工作给以指导和帮助。安排新老师听课，试讲，帮助他们纠正工作中的错误，并且多给新老师锻炼的机会，让他们快速成长起来，能够为学校的发展做出贡献。三、强化日常工作规范：（1）按时交工作周计划，学期个人工作总结等；（2）认真检查签到表并做好统计工作，提高留生率；（3）搞好各个老师工作的的安排和评定工作；四、加强学习，提高自身业务能力，提高教学质量：（1）学习教育理论，提高自身道德修养。作为一名老师，不仅仅是学生学习知识的引导者，更是学生人品学习的楷模。在教学过程中，我们不能只是培养学生的知识水平，同时也要注重学生道德修养的提高，所以，我自己要先学会怎样快乐地学习、生活，从我做起，而不是说一套做另一套，严格要求自己的行为，这样，学生才会从我这学到一些他们所需要的；同时，自己也要时时刻刻关心国家大事，了解时事，尽力做好自己的本职工作。在教学中，做到了尊重学生，不对学生偏见，重视他们提出的意见，而不是高高在上，课堂上是师生，生活中是朋友，对学生的信任，从而也使他们信任自己，这样就能有助于教学的进行。（2）提高教学能力，并带动新老师。要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感。在教学过程中认真研究教材，立足于学生的角度来研究教材，积极备课，认真上好每一堂课，及时做好课后反思，总结出自己教学中的不足之处并加以改正。在教学方式中继续探索生活化、情境化的创设方法，掌握生活化、情境化的课堂风格。从而丰富教学方式，激发学生的学习兴趣。重视机构中新生力量，对他们积极培养，让新老师听课，同时听新老师的课，取长补短，共同进步。把课上好，把学生留住，是我们的共同目标。2024年度业务活动总体情况和2025年度工作计划简要:

在过去的一年里，我们舞蹈培训机构有了不俗的表现。在教学、管理、师资各方面上，我们都取得了一系列的阶段性成绩。感谢所有的学生和家长的支持，让我们有了更多的动力和信心，让我来回顾一下我们学校在过去一年里所取得的成绩。
一、教学方面:机构在教学方面不断引进新的舞种和课程，以增强学生们的学习兴趣。同时，机构还重视师生沟通，将教学内容调整为适合不同学生群体的程度，确保每位学生都能有所提高。
二、管理方面:机构注重班级管理，建立了细致的管理标准，通过定期会议和评议的方式，及时的纠正机构内部的问题，同时也加强了内部各个部门之间的沟通。
三、师资方面:机构注重培养舞蹈教学队伍的精神、技能和专业知识，通过内部培训和外部学习，机构的师资队伍和教学质量呈现快速提升的.态势，不断满足不同学生需求，避免“一板一眼”的教学模式。总之，过去的一年里，机构的教师和学生顺利完成了教学计划，吸引了大量学生加入我们的培训队伍，让更多的舞蹈爱好者受益，这是学校的工作成果并离不开大家的支持和配合。接下来的一年里，我们将继续努力，不断进步，给每一个成员都带来更好的舞蹈和成长。
2025年度计划：
在机构全体员工共同努力下，我机构2025年春季已顺利开学了，本学期将组织任课老师认真学习教育工作考核制度，进一步确立改革意识，创新意识，责任意识，争先意识，全面提高教师的业务素质，狠抓教学常规管理，全面提高教学质量。
一、教学常规管理：教学质量的好坏直接影响机构的生存，教学质量是机构的生命线，是机构的工作重点。课堂教学是提高教学质量的关键，充分利用好课堂，我们内部老师要起到一个监督，督促的作用。充分发挥以教师为主导，学生为主题的教学活动，调动学生学习的积极性，培养学生的能力，学生成绩的提高才是我们学校最好的宣传。
二、加强教师队伍建设：关心和帮助新老师。对他们的工作给以指导和帮助。安排新老师听课，试讲，帮助他们纠正工作中的错误，并且多给新老师锻炼的机会，让他们快速成长起来，能够为学校的发展做出贡献。
三、强化日常工作规范：
（1）按时交工作周计划，学期个人工作总结等；
（2）认真检查签到表并做好统计工作，提高留生率；
（3）搞好各个老师工作的的安排和评定工作；
四、加强学习，提高自身业务能力，提高教学质量：
（1）学习教育理论，提高自身道德修养。
作为一名老师，不仅仅是学生学习知识的引导者，更是学生人品学习的楷模。在教学过程中，我们不能只是培养学生的知识水平，同时也要注重学生道德修养的提高，所以，我自己要先学会怎样快乐地学习、生活，从我做起，而不是说一套做另一套，严格要求自己的行为，这样，学生才会从我这学到一些他们所需要的；同时，自己也要时时刻刻关心国家大事，了解时事，尽力做好自己的本职工作。在教学中，做到了尊重学生，不对学生偏见，重视他们提出的意见，而不是高高在上，课堂上是师生，生活中是朋友，对学生的信任，从而也使他们信任自己，这样就能有助于教学的进行。
（2）提高教学能力，并带动新老师。
要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感。在教学过程中认真研究教材，立足于学生的角度来研究教材，积极备课，认真上好每一堂课，及时做好课后反思，总结出自己教学中的不足之处并加以改正。在教学方式中继续探索生活化、情境化的创设方法，掌握生活化、情境化的课堂风格。从而丰富教学方式，激发学生的学习兴趣。
重视机构中新生力量，对他们积极培养，让新老师听课，同时听新老师的课，取长补短，共同进步。把课上好，把学生留住，是我们的共同目标。

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